Опыты и эксперименты для детей!

Ребенок, почувсвовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе, у него просыпаются инициатива, способность бодро преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха. Опыт собственных открытий - одна из лучших школ характера.

Предлагаю одну из книг Анатолия Шапиро, посвященную, казалось бы, таким обыкновенным и простым предметам - нитке (веревке, шпагату) и трубе. Оказывается, можно узнать столько нового и интересного про их свойства и качества, способности и возможности. И сделать это лучше всего через опыты и испытания, эксперименты и фокусы. Все подробные инструкции, а также множество интересных фактов, исторических подробностей, научных загадок вы найдете в этой книге. Книга интересна будет всем любознательным детям!  Скачать ее можно здесь. 

Приятного деятельного чтения! 

Поздравляем с победой в конкурсе презентаций "Мир моей семьи"!

Учащиеся 2а класса участвовали в городском конкурсе презентаций "Мир моей семьи" в номинации "И прошлого связующая нить", представив информацию о своих родных, участниках Великой Отечественной войны". Две уникальные презентации с трогательной музыкой заслуженно заняли 1 место. Работа "Подвиг моего прадеда" с бесценной информацией из военной книги приказов о награждении Шевалдина Ивана Степановича медалями "За отвагу", о чем ранее никто не знал... Удалось найти на сайте Фонда Центрального Архива РФ "Подвиг народа в годы ВОВ". 

Презентация  "Герои Великой Победы" о тяжелом труде детей в тылу врага на благо Победы: в госпитале, на военном заводе, в швейном цеху... с  душевными стихами, благодарностями победителям!  

Предлагаю воспользоваться архивным сайтом, вдруг  найдется неожиданная информация о ваших родных или знакомых.

Подводим итоги исследовательских и творческих работ

В течение учебного года второклассники занимались интеллектуально-творческой деятельностью,  реализуя свои способности в научных работах и проектах. Но завершить свои работы до уровня участия в городских конкурсах смогли только две ученицы, участницы конкурсов "Я - исследователь" (результаты) и "Эвритошка".

Самое трудное - публичная защита своей работы, когда вдруг начинают дрожать конечности, и голос становится тихим... Но девочки справились,  достойно выступили,  показав убедительность рассуждений и оригинальность мышления!!! Поздравляем девочек в первую очередь, с победой над страхом! Жюри оценили обе работы похвальными выводами и одной работе присудили  3 место! Результаты исследований интересны и полезны! 

Можно ознакомиться с презентациями: "Секреты, спрятанные в корешках",  "Дрессировка джунгарского хомячка как способ анималотерапии"и буклетами: "Рекомендации по уходу за комнатными орхидеями", "Практические рекомендации по уходу за хомячком".

Бесплатное участие в конкурсе презентаций "Мир моей семьи"

Предлагаю поучаствовать в городском конкурсе презентаций, выбрав одну или две номинации: 

1. "Мои корни - моя сила" ("Наш праздник: великий и забытый", "Наша семья: старшее поколение", "История моей семьи").

2. "АвтоВАЗ в истории моей семьи" ("История родословной моей семьи", "Наша знаменитая фамилия").

3. "Копилка семейных традиций и ценностей" ( Фотоматериалы по семейным ценностям и реликвиям, переходящих из поколения в поколение; презентация семейных творческих работ; презентация традиций семьи, праздников).

4. "И  прошлого связующая нить" ("История одного ордена, история одной семьи" по архивным материалам членов семьи об участии в ВОВ 1941-1945 гг.; "Есть такая профессия Родину защищать" о защитниках Отечества семьи прошлых лет и настоящего времени). Работу необходимо сдать в электронном виде до 10.03.

Ознакомиться с положением конкурса можно здесь

Участие второклассников в сетевом проекте "Дорожные опасности"

На сайте Globallab  завершился проект с применением технологии ТРИЗ "Дорожные опасности". Он посвящен опасностям, с которыми мы сталкиваемся на улицах нашего города.  Из нашего  класса участвовали  17 человек в команде "Дорожный патруль". Учащиеся освоили роли расследователя, фотографа, решателя, рекламщика. Выполняя проект, научились выявлять опасные ситуации. придумывать свои правила и решать проблемы, сочинять вредные советы. На  этом сайте дети открыли для себя и другие интересные проекты, в которых с удовольствием участвуют.
Предлагаю: посмотреть серии мультфильмов "Смешарики", посвященных безопасности; сыграть в интерактивную игру "Дорога в школу"; пройти тест для пешехода.

Участвуем в конкурсе творческих работ на военную тему

Завершился Всероссийский конкурс "Салют, Победа!", в котором участвовали 18 учащихся нашего класса. Дети представили творческие работы,  отражающие историю, роль, значение Великой Отечественной войны в номинациях: "Великая война в истории моей семьи", "Шли девчата по войне", "Дети войны, вы детства не знали" в виде сочинений, эссе и презентации.

Работы читайте здесь, презентацию Поповой Марии здесь.
Результаты конкурса будут известны 20.05.

Наше участие во Всероссийском проекте "Хранители воды"

Первоклассники провели Всероссийский Эко-урок "Хранители воды", совершив удивительное путешествие в мир воды, узнали много нового и необычного из  презентации, а главное, решили стать хранителями воды. Открыли  истину, что воды на Земле много, а пригодной для питья очень мало... что самое глубокое озеро в мире - Байкал занимает 1/5 часть всего водного пространства Земли. Учащиеся изготовили карманные книжки с простыми практическими советами о том, как беречь воду и нарисовали плакаты.
Проводим мини-исследование "Водопроводная вода в моей квартире"!

Фоторепортаж с урока:

Нарисовали плакаты  на эту тему:

                                                                                                                                                                                              

Исследования первоклассников "Маленькие герои большой Победы"

На историческом Параде Победы 24 июля 1945 года были представлены все фронты Великой Отечественной войны, все рода войск. Но не все знают, что на том параде вслед за солдатами и военной техникой по Красной площади шли... собаки со своими проводниками.

Учащиеся 1а класса провели исследование на тему "Маленькие герои большой Победы": нашли исторические факты времен второй мировой войны о подвигах животных и птиц, об их помощи и участии в военное время и приготовили отчет о своей работе в виде докладов.
Читайте захватывающую информацию Лопаревой Екатерины, Полищук Полины, Яргиной Анны.  Благодарим вас, девочки! Очень интересно было об этом узнать! 

Новые находки юных исследователей

На  занятиях проектной деятельности учащиеся развивают внимание и логику, творческое мышление и любознательность, память и способность к восприятию. Научились работать над проблемой и проводить исследование. Представляем результаты исследовательской работы к уроку литературного чтения: "Памятники в моем городе" и "Земляки, в честь которых названы улицы нашего города".

27 февраля в гимназии прошел День науки

В этот день  проводились мероприятия разных направлений, которые   имели возможность посмотреть   все желающие. Первоклассники основательно подготовились: "изучили" некоторые физические законы и пытались отвечать на вопросы о явлениях в природе  с точки зрения физики. Мы даже представить себе не могли, что будет так интересно выявлять физические закономерности! Физика,  одна из основных наук о природе, часть природоведения. В современном мире значение физики очень велико. Все то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на практике физических открытий. Но,  несмотря на огромный объем накопленных знаний, не все явления природы можно объяснить. Интрига! И информация к размышлению будущим ученым-физикам!

Начинаем новый проект, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне:

ищем материалы, собираем истории, посвященные этим событиям, людям, животным...
Павшим.
В нашем хлебе - их души,

В нашей соли - их слезы,
Капли крови горячей
В нашем алом вине.
И никто не остудит,
И никто не осушит
Нашу память о тех,
Кто погиб на войне.
Ни одно не померкнет,
Не изгладится имя,
И веками
В дыхании каждого дня
Да прибудут живыми
В самом сердце России
Озаренные славой
Ее сыновья!
Д. Дажин

День изобретателя и рационализатора в России

В основе больших свершений есть всегда лучшие идеи... 28 июня  в нашей стране отмечается День изобретателя и рационализатора. Этот праздник был введен в конце 50-х годов прошлого века по предложению Академии наук СССР и отмечался ежегодно, в последнюю субботу июня. Правда официальный статус в СССР этот праздник получил лишь спустя два десятилетия — Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 января 1979 года он был закреплен как «Всесоюзный день изобретателя и рационализатора».

"Сеем" добро!

Реализуем проект "Симметрия в ландшафте", в результате  которого  вырастим клумбу с симметрично расположенными цветами! Три недели подготовительной работы позади. Сегодня мы подготовили грядку и посадили разнообразные цветы. Ждем всходы!!! 
Фотоотчет:

 Здесь посадим сирень!

Клумба готова!!!

Предлагаю поучаствовать в экологическом фестивале "Вторая жизнь вещей"

Дорогие дети! Мы с вами участвуем  во Всероссийском  проекте «Зелёные технологии для экологии":  провели ЭКОурок и сделали свои   изобретения " в группах, которые помогут природе.

Нас приглашают  для участия в экологическом фестивале «Вторая жизнь вещей».

 

 В рамках мероприятия состоятся различные мастер-классы по изготовлению сувениров и полезных вещей из использованных пластиковых бутылок и многих других ненужных предметов.

Мы можем:
- просто прийти  на фестиваль, выступить в качестве зрителей и под руководством приглашённых мастеров попробовать  изготовить что-либо из, казалось бы, ненужных вещей;
- прийти  и принести поделки (если придумаем и изготовим), которые покажем другим людям. Поделки должны быть сделаны из вещей, которые, на первый взгляд, давно должны были оказаться выкинутыми. Сразу же после завершения фестиваля (14 мая) поделки можно забрать назад.
- можно выступить  с мастер-классом, продемонстрировать всем присутствующим своё мастерство в изготовлении красивых или полезных вещей из всего ненужного и приобщить людей к секретам своего мастерства.

Мероприятие состоится в среду, 14 мая 2014 года , по адресу г. Самара, ул. Антонова-Овсеенко, д. 26, каб. 102 (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» Начало мероприятия – в 12:00. Фестиваль будет проходить в течение 2–4 ч.Предлагайте  свои идеи!!!  Нет времени на раздумья: 12.05 нужно сделать заявку на участие.   2-3 детей с оригинальными идеями и творческипи работами  (поделками) могут поехать на фестиваль, поскольку фестиваль, в первую очередь, ориентирован на вас.

Завершен проект "Великая победа"! Благодарю учащихся 4б класса за эффективную исследовательскую и творческую работу!

Письма-благодарности для ветеранов мы передали в совет Ветеранов 15 квартала.  Эти трогательные треугольники ветераны получат в канун праздника.

Книга памяти "Никто не забыт, ничто не забыто"с нашими творческими работами: сочинения,  рассказы, очерки о своих родных...
Вооружение Великой Отечественной войны
ВОВ в произведениях художественной литературы 
Награды Великой Отечественной войны 
Памятники Тольятти 

Поздравляем с победой в очном туре "Первые шаги в науке"!!!!

Учащиеся 4б класса  Кирилл Н. и  Алина К.,  успешно пройдя первый отборочный тур, 23-25 апреля 2014 г. участвовали в очном туре  Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ "Первые шаги в науке" г. Москвы «Интеграция», который предполагал обсуждение и защиту конкурсных работ в виде докладов и презентаций на заседании секций в присутствии экспертного совета.  Девиз конкурса «Победа любит старание» отражает смысл любого творческого начинания в совокупности с трудом, терпением, знанием. Дети вернулись с багажом новых знаний и впечатлений, поразившись масштабности конкурса (участники – со всех уголков нашей страны). Они убеждены, что побывав на конкурсе такого уровня однажды, хочется стремиться участвовать постоянно, совершенствуя свои исследовательские и творческие способности, в надежде встретиться с новыми интеллектуальными друзьями и «добрыми» учеными. Кирилл  и Алина блестяще защитили свои работы и получили соответственно дипломы 1 и 2 степени. Пожелаем им успехов и дальнейших побед!

Группа детей из 4б исследуют социум и занимаются благотворительностью

Учащиеся самостоятельно исследуют окружающую среду в городе, районе,  школе с намерением «узнать – улучшить – помочь – исправить». Так, группа детей (Егор, Андрей,  Лена, Ксюша!!!) помогают женщине-почтальону с ограниченными возможностями (инвалид с трудностями передвижения), дети помогают ей возить коляску с газетами и раскладывать их в почтовые ящики. Провели исследование, как меняется их  производительность труда. Рекорд: приноровились раскладывать газеты в 16-этажном подъезде за 3 минуты!!!

Спасибо Вам, дети! Мы ГОРДИМСЯ ВАМИ!  

Вашему вниманию - фоторепортаж: 

Акция "Письмо ветерану"

Написали письма-благодарности для ветеранов ВОВ. Сегодня мы их передали в Совет ветеранов 15 квартала. Эти трогательные треугольники ветераны получат в канун праздника Дня Победы.  Уже есть обратная связь, когда детей (по подписи с указанием школы и класса) разыскивают родственники пожилых людей  и благодарят за добро. На тему ВОВ продолжаем работу в долгосрочном исследовательском проекте:  создаем книгу памяти «Никто не забыт, ничто не забыто» с творческими работами: сочинения, рассказы, очерки о своих родных, ветеранах (исследуем и пишем). Скоро сборник будет готов!

Провели Всероссийский ЭКО-урок

 

Тема развития экологической культуры продолжает оставаться актуальной на сегодняшний день.  Мы провели ЭКО-урок, приуроченный к Международному дню Земли,  который отмечается во всем мире 22 апреля. Проект "Мобильные технологии для экологии" реализуется в рамках программы "Зеленые школы" Всероссийского движения ЭКА при поддержке и непосредственном участии компании МТС. На уроке познакомились с "зелеными" технологиями, придумали фотокомпозицию (скульптуру) и  изготовили карманные книжки  "Простые эко-шаги";  организовали работу творческих групп по теме "Как помочь природе": "Экобумагобум", "Экоупаковка", "Экособиратели", Экораспределители". Дети продолжат работу в группах: изобретут новые приспособления,  выпустят  памятки по их использованию с экознаками. Этим внесут свой вклад в развитие экологической культуры и решение проблем экологии. 
Презентация урока
Макет покетмода 
Фоторепортаж с урока:

Кипит работа в группах

Экобумагоупаковка

Экораспределители

Экобумагобум

Экособиратели