Мы за мир на земле!

На планете Земля неспокойно. Над ней нависла страшная и жестокая беда - терроризм. Что это такое? Об этом и об участии Российских войск в военных операциях в антитеррористической борьбе в Сирии нам рассказал приглашенный на классный час  "Терроризму - нет!" военнослужащий, командир отряда особого назначения, Андрей Н. Из его рассказа мы узнали, что современная Армия России 21 века - самая развитая и боеспособная армия мира, имеет лучшее в мире вооружение, оснащенное автоматизированной системой управления, появляются все новые комплексы. От этого нас переполняет гордость за нашу страну, Армию! Уверены,   терроризм будет побежден!!!

Робототехника - это увлекательно!

Занимаясь Робототехникой с набором MRT, конструируя, программируя, работая с датчиками учащиеся 3 класса познают основы физических процессов, учатся основам программирования, вырабатывают конструкторское мышление.  Набор совмещает в себе развлечение и образование. Конструктор  позволяет очень легко и играючи собирать роботов, и при этом развивать творческий потенциал и навыки научного мышления, умения  работы в команде. Робототехника - это то направление деятельности, которое позволяет получить навыки, необходимые в современном техногенном мире. Наша гимназия создает все условия для формирования из школьников будущих творцов высокотехнологичной науки.

Самое увлекательное - испытание роботов-автомобилей! Столько эмоций! Иногда можно снять видео))) С января будем осваивать новые конструкторы WEDO!

 

Несмотря на скорость, удается заснять!!

Развиваем фантазию и креативность с конструктором нового поколения!

Третьеклассники с нового учебного года с удовольствием занимаются "Начальной робототехникой". Начали с самых простейших конструкторов ТИКО ("Фантарер", "Эрудит"), которые позволяют развить умения: творческие, интеллектуальные, коммуникативные, организаторские и оценочные. Конструктор представляет собой скомплектованные наборы многоугольники, которые соединяются между собой, создавая двух- и трехмерные фигуры. 

Освоили, стали придумывать свои модели! Очень увлекательно!

От рисунка - к объемным фигурам

Первоклассники постепенно осваивают объемное рисование  3Д-ручкой. Это не просто,  но благодаря старанию, получается!  Научились выполнять объемные предметы: кубики, пирамиды, конусы... даже домики! К празднику - Дню Матери сделали для своих любимых мам сердечки))) Скоро Новый год, будем выполнять новогодние игрушки,  снежинки.

Первоклассники участвовали в городском конкурсе по 3Д-моделированию!

3Д-технология - самый любимый предмет первоклассников. Для такой инновации в гимназии созданы все условия: занятия проходят в просторной светлой лаборатории, оборудованной индивидуальными розетками для 3Д-ручек. Занимаясь чуть больше месяца, учащиеся показали свои умения на городском конкурсе по "3Д-моделированию": в первый день все желающие по классам выполняли "рисунок" осеннего листочка. Жюри отметили уникальные способности всех участников  1б класса, т.к. быстро справились с работой, рисунки отличались аккуратностью выполнения дизайна рисунка. Членам жюри не легко было выбрать среди 18-ти замечательных работ только четыре лучшие  для участия в командном конкурсе, где  состязались 4 группы первоклассников - победителей индивидуального тура. В результате в нелегкой борьбе (дети  представляли свою команду  и работу!) победили все команды в разных номинациях. Мы -  в номинации "Самая уникальная команда!"
Все работы хороши!!!

Работа 1а класса

Работа 1в класса

Работа 1б класса

Работа сборной команды:
 1д, 1а, 1б класса

Сказке С.Т.Аксакова "Аленький цветочек" 102 года!

Наверняка многие читали сказку  С.Т.Аксакова "Аленький цветочек". В этом году ей исполняется 102 года. Начало 19 века,  детская литература только что зарождается.

Авторский замысел сказки: нужно добиваться своей цели добротой, щедростью души - все это заслуживает вознаграждения, только добрые могут быть счастливы по-настоящему, подлые и завистливые люди никогда счастья не найдут... Неслучайно эпиграф к сказке - "О любви громко не говорят." Некрасивый внешне человек может быть красив душой, и он будет настоящим другом, с которым будешь счастлив. Это сказка о любви. И в самом деле, уже в заголовке есть установка на любовь - цветочек аленький. Автор очень задушевно и просто нам поведал историю о любви,  которая может произойти с каждым.

Сказка "Аленький цветочек" - результат творческого союза С.Т.Аксакова и ключницы Пелагею.

На уроке литературного чтения учащиеся узнают историю написания сказки и проследят, что добавил своего автор, найдут  связь с порядками того времени, и может быть, придумают начало истории: ведь мы не знаем, по какой причине злая волшебница прогневалась на отца королевича, придумают свою версию: "Почему появилось на свет чудовище?"

Читать сказку  можно здесь. 

Третьеклассники пишут сочинения

Ежегодно  осенью проходят региональные этапы конкурса сочинений 4-11 классов, в нашей гимназии есть победители за прошлый год. В начальной школе учащиеся должны научиться писать сочинения. Дети в основном начинают писать сочинение в классе, а заканчивают дома, родители помогают грамотно корректировать. Главное - раскрыть тему и сделать выводы. Но в третьем классе пора уже писать самостоятельно: так перед каникулами напишут первое сочинение  по второму направлению: "Тема добра в сказке С.Т.Аксакова "Аленький цветочек".
Направления сочинений,  которые напишут в течение учебного года после ознакомления  с необходимыми литературными источниками на уроках внеклассного чтения:

1.Русская литература в отечественном кинематографе;

2.Юбилейные даты региональных писателей и культурных деятелей (СТ.Аксаков и Самарский край (225 лет со дня рождения), Лев Адолдьфович Финк: самарский литературовед и театральный критик (100 лет со дня рождения);

3. "Самое лучшее - прямо и просто сказанное слово". В. Шекспир (Культурное наследие Шекспира);

4. История света: современные технологии и бережное отношение к энергоресурсам;

5. Самара космическая или Человек и космос.

Можно почитать воспоминания Л.А.Финка о "его жизни" в лагерях ГУЛАГа здесь - это ужасающая история нашей страны 1930-1956 годов, миллионы людей прошли этими дорогами, умерших в Гулаге значительно больше,  чем во время ВОВ. Это мы должны знать, это судьбы наших родных...