Участвуем в сетевом проекте "Школа дорожных наук"

Закончился второй этап  участия в проекте. Провели исследование пути от дома до школы для выявления опасных объектов и участков дорог (отсутствие пешеходных дорожек, ограждений, открытые люки колодцев, бродячие собаки, и т.д.),  заполнили маршрутный лист, в него записывая результаты  исследований. Работа велась в группах. Ребята выполняли роли фотокорреспондентов,  редакторов, наблюдателей, исследователей.

Результаты нашей работы:

Копилка опасностей и карта опасных объектов.

Результаты исследования "Российские изобретатели"

Александр Степанович Попов (1859—1906), — российский изобрететель. В результате многочисленных опытов пришел к изобретению радио. Построил первый в мире радиоприемник — «прибор для обнаружения электрических колебаний».

Результаты исследования "Российские изобретатели"

Александр Николаевич Лодыгин  (1847—1923), — известный русский электротехник, изобретатель лампы накаливания. Также конструировал приборы электрического отопления и электрические печи для плавки металлов.

Участвуем в сетевом проекте "Школа дорожных наук"

Продолжаем участвовать в сетевом проекте. Наша команда "Зебра" создала визитку и приступила к исследованиям: ищем опасности по дороге в школу, оформляем картотеку  и карту дорожных опасностей. Визитку можно посмотреть здесь!

Участвуем в сетевом проекте "Школа дорожных наук"

Ребята, а знаете ли вы?

Почему  важно для  каждого школьника знать свой путь от дома до школы и обратно? 

Какие правила поведения вы должны соблюдать в пути ?

Где  есть опасные участки дороги (кусты, деревья, сооружения, ограничивающие обзор)? 

Ответы на эти и многие другие вопросы вы сможете найти, приняв участие в сетевом внеучебном проекте «Школа дорожных наук», который будет проходить с  15 сентября по 10 октября 2013 года.

В ходе проекта мы:

• совершим увлекательное путешествие по улицам своего города;
• попробуем себя в роли исследователей, корреспондентов, фотокорреспондентов, художников;
• соберём копилку опасных объектов и участков дорог;
• проанализируем собранные материалы, создадим картотеку и сравним свои наблюдения с наблюдениями участников других команд. Сайт проекта

Российские изобретатели считаются одними из самых креативных в мире

Где был бы мир без изобретений? Можно ли представить инновации без идеи? Представьте себе жизнь без музыки, домов, одежды, моторов и даже без членораздельной речи! Таков был бы наш мир без изобретений, которые изменили течение истории. Именно благодаря русским изобретателям человечеству стало доступно радио и телевидение. И, именно благодаря российским изобретателям, Россия занимает первое место в мире в области атомной промышленности и ракетостроения. 

Ребята,  предлагаю вам провести исследовательскую работу "Российские изобретатели".

Научно-исследовательская деятельность

В этом учебном году мы продолжаем развивать свои способности, в том числе исследовательские и творческие,  проведем много увлекательных индивидуальных и групповых исследований,  участвуя в исследовательских проектах, в том числе  дистанционных, получим новые  научные знания. Уже сформирована группа детей "Юные исследователи" в количестве 20 человек и утвержден план работы.  К нам добавилась "шестерка отважных"! В добрый путь в мир исследований!

1 сентября - День знаний

Закончились летние каникулы. Мы снова все вместе в нашей гимназии! Этот день всем запомнится надолго: получили множество ярких впечатлений от долгожданной встречи с одноклассниками и от представления  с лазерным шоу.  Было весело и интересно!

Всем успешного учебного года!